Professora lança livro infantil sobre saúde auditiva
Cime que funcionou como hospital de campanha é inaugurado pelo prefeito
Unidade de ensino municipal ganha título de Escola de Referência da Região Norte 2020
Unidade de ensino municipal ganha título de Escola de Referência da Região Norte 2020 25/11/2020 18h35 Após ser eleita como Escola de Referência Estadual, a unidade de ensino da Prefeitura de Manaus, Sérgio Alfredo Pessoa Figueiredo, localizada na zona Sul, conquistou o título de Escola de Referência da Região Norte 2020, com o projeto “Ressignificando vivências de uma educação integral em tempos de pandemia”, e concorre agora à etapa nacional. “Nossas escolas municipais se reinventaram nesse período de Covid-19 e estão ganhando prêmios pelos trabalhos desenvolvidos, o que me causa muito orgulho. Mesmo nesse momento difícil de pandemia, nós conseguimos chegar a todos esses alunos e as suas famílias pelo projeto diferenciado que a rede municipal de ensino oferece. Parabenizo a todos os estudantes e docentes por terem vencido mais esse desafio e colocado a educação básica de Manaus na elite do país”, disse o prefeito Arthur Virgílio Neto. O anúncio foi divulgado no site do Prêmio de Gestão Escolar (PGE) 2020 (https://www.premiogestaoescolar.com.br/resultados/regional). Com o resultado, a unidade da Secretaria Municipal de Educação (Semed) ganhou R$ 10 mil, um certificado e seis bolsas de estudo de pós-graduação a distância, pela Universidade de São Paulo (USP). “Esta edição tem um sabor muito especial pelo primeiro lugar na etapa estadual da escola municipal Sérgio Pessoa, representada pela gestora Regeane Chaves, do qual a Semed tem um grande orgulho do trabalho desenvolvido à frente da escola de educação integral. Estamos na torcida para que ela chegue de fato em primeiro lugar em nível nacional, como forma de reconhecimento pelo grande trabalho desenvolvido da escola e também por todo trabalho que tem sido feito na gestão do prefeito Arthur Neto, voltado para a educação integral e diferenciada”, comentou a subsecretaria de Gestão Educacional da Semed, Euzeni Araújo. A premiação é realizada pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), em parceria com a Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI) e da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). O PGE visa reconhecer as práticas inovadoras de escolas em relação à continuidade do processo ensino-aprendizagem de seus estudantes, durante o período de pandemia da Covid-19. Na etapa final do Prêmio Escola de Referência Nacional 2020, que conta com as cinco melhores de cada região (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul), a diretora da escola Sérgio Pessoa passará por uma nova entrevista de avaliação, sem data ainda confirmada. O resultado da escola campeã será divulgado no dia 10 de dezembro, em um evento on-line. No mesmo dia, serão entregues a premiação das escolas de referência estaduais, regionais e nacional do Prêmio de Gestão Escolar (PGE). “É gratificante saber o quanto a educação integral transforma a vida de todos aqueles que por ela são atingidos, estudantes, funcionários, pais e movimentos comunitários parceiros. Ser escolhida como escola de Referência da Região Norte 2020 é a coroação do resultado de um projeto abraçado por muitos, considerando não só o lado cognitivo dos estudantes, mas o lado emocional e social das famílias. Diante disso, podemos reafirmar que 2020 não foi um ano perdido e sim de crescimento de todas as nossas dimensões humanas”, comentou a gestora da escola, Regeane Chaves Benevides dos Santos. Projeto O projeto “Ressignificando vivências de uma educação integral em tempos de pandemia” envolveu os 216 alunos, do 1º ao 5º ano do ensino fundamental da escola, durante o período de pandemia. O objetivo é assegurar os direitos de aprendizagem dos estudantes, levando em consideração as dimensões do desenvolvimento humano, intervindo na resolução de problemas da comunidade durante a pandemia da Covid-19. As atividades foram realizadas em parceria com professores, alunos, demais servidores da escola, profissionais voluntários e a comunidade em geral. O trabalho da escola com o projeto obedeceu a algumas etapas como mapeamento, atendimentos gerais, movimento para suprir as necessidades prioritárias das famílias, tutoria familiar, atividades artísticas, de musicalização, esportivas e gastronômicas, atividades pedagógicas, orientações sobre saúde, roteiro de estudo e plantão de dúvidas. — — — Texto – Paulo Rogério / Semed Fotos – Valdo Leão / Semcom Disponíveis em – https://flic.kr/s/aHsmSpsaVN Notícias relacionadas Educação Aprovados em concurso começam a tomar posse na Semed Educação, Esporte Escola Municipal de Educação Especial André Vidal de Araújo inicia jogos adaptados Educação Professores da rede municipal de ensino recebem certificação do Pnaic Educação, Esporte Alunos da zona Norte participam de ‘Olimpíadas do Dentinho’ Educação, Notícias Mais de oito mil alunos serão beneficiados com a Campanha Municipal Sorriso na Escola Educação Educadores da área rural iniciam atividades de 2017 com Jornada Pedagógica Educação Professores das escolas do Rio Negro passam por formação em metodologia do ensino híbrido Educação, Transporte Cadastro e recadastro da meia passagem iniciará no dia 16 de janeiro Educação Quase 97% dos bolsistas indicariam o Programa Bolsa Universidade e 75% sentem-se preparados para o mercado, aponta pesquisa da Ufam Educação Rede municipal realiza prova eletrônica para alunos do 9º ano e da quinta fase do EJA Educação Mais de 6 mil alunos da rede municipal serão beneficiados com projeto de leitura Educação Prefeitura abre ano letivo para 2,3 mil alunos de escolas rurais Educação Gerência de Creche da Semed realiza programa de orientação a pais de alunos Educação Matrícula de novos alunos na rede pública de ensino começa nesta sexta-feira Educação Prefeitura paga 70% a mais que o novo piso nacional para os professores da rede municipal Educação, Matrículas Começam matrículas de novos alunos para Educação Especial do município Educação Centro Municipal de Artes Aníbal Beça abrirá inscrições para 300 vagas em cursos livres gratuitos Educação Prefeitura anuncia resultado do último remanejamento do Bolsa Universidade Educação Matrículas presenciais iniciam em mais de 700 escolas públicas de Manaus Concurso, Educação Semed convoca professores e pedagogos aprovados em concurso público e processo seletivo Concurso, Educação Aprovados no concurso e PSS da Semed começam a tomar posse Educação Mais de 80% dos pais de novos alunos da rede municipal não precisaram sair de casa para garantir a vaga dos filhos Educação Gerentes e assessores pedagógicos da rede municipal participam de Jornada Pedagógica Educação, Obras Reconstrução
Ações de educação da prefeitura na pandemia são apresentadas em debate da Câmara dos Deputados
Ações de educação da prefeitura na pandemia são apresentadas em debate da Câmara dos Deputados 25/11/2020 18h27 Os desafios enfrentados pela Prefeitura de Manaus para assegurar as atividades educacionais da rede municipal de ensino, em meio à pandemia do novo coronavírus, foram abordados nesta quarta-feira, 25/11, durante uma videoconferência promovida pela Câmara dos Deputados, que teve como tema “A importância da conectividade no Ensino Híbrido em 2021”. O bate-papo on-line contou com a presença de secretários municipais e estaduais, além de representantes do Ministério da Educação (MEC). Durante 15 minutos, a titular da Secretaria Municipal de Educação (Semed), Kátia Schweickardt, comentou sobre as ações realizadas pela equipe pedagógica da rede municipal de ensino para garantir a aprendizagem dos alunos. “A educação é um processo amplo e que envolve vários setores, temos mais de 242 mil alunos, que são atendidos na zona urbana e rural da cidade, com calendários escolares diferenciados. Levar conectividades para esses lugares é um custo muito alto, assim como manter esse serviço por muito tempo”, pontuou Kátia. Manaus foi uma das cidades mais afetadas pelo novo coronavírus no Brasil e, logo após a confirmação do primeiro caso de Covid-19 na cidade, o prefeito Arthur Virgílio Neto, para evitar a propagação da doença, suspendeu as aulas presenciais, como medida de prevenção. Para ajudar a manter o fluxo de aprendizagem dos alunos, a rede municipal de ensino disponibilizou conteúdo pela TV aberta e internet. Na ocasião, a secretária da Semed também cobrou apoio e ações ativas por parte do MEC. “A maioria das secretarias de educação precisou tomar decisões rápidas e sem apoio, sem uma coordenação nacional, isso foi muito ruim e prejudicou muito o processo no início, quem sabe agora com essa discussão, o MEC possa nos ajudar e perceber que a mudança precisa de uma coordenação, de legislações adaptadas e de uma política nacional, a partir dessa nova realidade”, completou. Projeto de Lei A discussão da videoconferência foi com base o Projeto de Lei (PL) 3.477/2020, que dispõe sobre a garantia de acesso à internet, com fins educacionais, aos alunos e professores da educação básica pública. No encontro, os representantes da educação falaram da dificuldade em conseguir que todos os alunos acompanhem as aulas a distância, já que muitos não possuem internet para acompanhar as aulas. O secretário de Educação de Pernambuco, Frederico Amâncio, elogiou as ações realizadas pela Prefeitura de Manaus e parabenizou a secretária Kátia Schweickardt pela forma como a rede municipal de educação conduziu o processo de ensino no período da pandemia. “As redes municipais têm mostrado muita força sem apoio nacional. Eu tenho acompanhado a situação de muitas secretarias municipais e vejo que é de calamidade educacional. Se as situações das secretarias estaduais são ruins, as municipais estão muito pior, a maioria não tem nenhuma estrutura para desenvolver um trabalho semelhante ao que vem sendo desenvolvido em Manaus, com muitos desafios. É necessário um olhar especial para essas secretarias”, disse Amâncio. A deputada federal Tabata Amaral (PDT-SP), relatora do PL, também falou sobre a presença do MEC nesse novo cenário da educação no Brasil. “A gente erra muito no Brasil, achando que uma solução construída em Brasília e São Paulo vai funcionar para o país inteiro, por isso, é muito importante a participação do MEC nesse debate, para que o ministério esteja à frente de soluções como essa”, declarou. — — — Texto – Érica Marinho / Semed Foto – Márcio James / Semcom Disponíveis em – https://flic.kr/s/aHsmSoi5W5 Notícias relacionadas Educação Aprovados em concurso começam a tomar posse na Semed Educação, Esporte Escola Municipal de Educação Especial André Vidal de Araújo inicia jogos adaptados Educação Professores da rede municipal de ensino recebem certificação do Pnaic Educação, Esporte Alunos da zona Norte participam de ‘Olimpíadas do Dentinho’ Educação, Notícias Mais de oito mil alunos serão beneficiados com a Campanha Municipal Sorriso na Escola Educação Educadores da área rural iniciam atividades de 2017 com Jornada Pedagógica Educação Professores das escolas do Rio Negro passam por formação em metodologia do ensino híbrido Educação, Transporte Cadastro e recadastro da meia passagem iniciará no dia 16 de janeiro Educação Quase 97% dos bolsistas indicariam o Programa Bolsa Universidade e 75% sentem-se preparados para o mercado, aponta pesquisa da Ufam Educação Rede municipal realiza prova eletrônica para alunos do 9º ano e da quinta fase do EJA Educação Mais de 6 mil alunos da rede municipal serão beneficiados com projeto de leitura Educação Prefeitura abre ano letivo para 2,3 mil alunos de escolas rurais Educação Gerência de Creche da Semed realiza programa de orientação a pais de alunos Educação Matrícula de novos alunos na rede pública de ensino começa nesta sexta-feira Educação Prefeitura paga 70% a mais que o novo piso nacional para os professores da rede municipal Educação, Matrículas Começam matrículas de novos alunos para Educação Especial do município Educação Centro Municipal de Artes Aníbal Beça abrirá inscrições para 300 vagas em cursos livres gratuitos Educação Prefeitura anuncia resultado do último remanejamento do Bolsa Universidade Educação Matrículas presenciais iniciam em mais de 700 escolas públicas de Manaus Concurso, Educação Semed convoca professores e pedagogos aprovados em concurso público e processo seletivo Concurso, Educação Aprovados no concurso e PSS da Semed começam a tomar posse Educação Mais de 80% dos pais de novos alunos da rede municipal não precisaram sair de casa para garantir a vaga dos filhos Educação Gerentes e assessores pedagógicos da rede municipal participam de Jornada Pedagógica Educação, Obras Reconstrução de muros de escolas municipais está acelerada Educação Prefeitura começa a distribuição da merenda escolar para as 492 unidades de ensino Educação Diretores de escola assinam Pacto pela Melhoria e Qualidade da Educação Educação Semed apresenta metas pedagógicas para 2017 Educação Escolas municipais da zona Rural de Manaus recebem novas lanchas escolares Educação Prefeitura e Defensoria entram em acordo quanto à convocação de aprovados em cadastro de reserva no concurso 2014 da Semed Educação Rede municipal de ensino inicia o ano letivo com
Prefeito vistoria obras de escolas nos bairros Tarumã e São José
Prefeito vistoria obras de escolas nos bairros Tarumã e São José 25/11/2020 18h21 Em nova vistoria a obras de educação, o prefeito de Manaus, Arthur Virgílio Neto, esteve nesta quarta-feira, 25/11, no bairro Tarumã, na zona Oeste, onde estão em fase final de construção a escola municipal Francisca Campos e em uma creche, ambas com previsão de entrega para dezembro, e também no Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Júlia Barjona, bairro São José, zona Leste. Juntas, as unidades irão oferecer mais de 1,2 mil novas vagas para o ano letivo de 2021. Com 95% de conclusão, a escola municipal Francisca Campos ganha quatro novas salas de aula e dois vestiários, com ampliação e reforma completa. “Essa unidade recebe uma moderna estação de tratamento de esgoto, para colaborarmos com o meio ambiente. Fico feliz, porque com chuva ou sem chuva, a obra vai ser entregue em dezembro”, ressaltou o prefeito, acrescentando que toda a área do entorno também recebeu os serviços de recapeamento asfáltico da prefeitura. Após a conclusão do muro, os serviços irão avançar com a instalação de gradis e vidros. A unidade possuía 11 salas, sendo quatro alugadas. Com a reforma, a prefeitura irá devolver o prédio à comunidade com 15 salas, número adequado para receber os 490 alunos, dos ensinos infantil e fundamental, da escola municipal Francisca Campos. “A comunidade está muito agradecida. Essa obra não parou, e a nossa estrada ainda foi completamente recapeada, além das ruas que não eram asfaltadas, mas agora foram. Então, é uma série de vitórias para os moradores”, comentou o microempresário Sandoval Lopes, morador do bairro Tarumã, próximo à escola. Ainda no Tarumã, o prefeito vistoriou as obras da creche em construção no bairro, que abrigará 200 crianças da educação infantil e que tem 70% de execução com instalação de esquadrias, pinturas e acabamentos. “Essa é mais uma creche que entregaremos. A unidade terá seis salas de aula, playground, um espaço muito confortável. Estou animado porque essa obra também será entregue em dezembro. Já estamos com o piso concluído e realizando alguns acabamentos”, explicou Arthur Neto. Cmei Júlia Barjona Durante as vistorias de rotina às obras realizadas pela Prefeitura de Manaus, Arthur Neto ainda esteve no Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Júlia Barjona, no São José, que já chega a 75% de execução, entrando na fase de cobertura e acabamento. O projeto conta com 11 salas de aula, duas salas multiuso e uma de informática, além disso, dispõe de espaços administrativos completos, com sala de professores, pedagogia, secretaria, auditório e amplo refeitório. O Cmei terá capacidade de atendimento para 528 alunos, nos turnos matutino e vespertino. “Estamos em fase de acabamento, com a realização de revestimentos, mas a parte mais difícil já foi feita. Uma grande obra que estava no chão e a colocamos em pé”, comentou o prefeito, que também esteve na rua Careiro, próximo à escola, para ver os trabalhos finais do recapeamento de 1,5 quilômetro de via, ligando os bairros São José 1 e 2. — — — Texto – João Paulo Gonçalves / Semcom Fotos – Alex Pazuello / Semcom Disponíveis em (Escolas) – https://flic.kr/s/aHsmSoB5hN Disponíveis em (Requalifica) – https://flic.kr/s/aHsmSoeH4t Notícias relacionadas Educação Aprovados em concurso começam a tomar posse na Semed Educação, Esporte Escola Municipal de Educação Especial André Vidal de Araújo inicia jogos adaptados Educação Professores da rede municipal de ensino recebem certificação do Pnaic Educação, Esporte Alunos da zona Norte participam de ‘Olimpíadas do Dentinho’ Educação, Notícias Mais de oito mil alunos serão beneficiados com a Campanha Municipal Sorriso na Escola Educação Educadores da área rural iniciam atividades de 2017 com Jornada Pedagógica Educação Professores das escolas do Rio Negro passam por formação em metodologia do ensino híbrido Educação, Transporte Cadastro e recadastro da meia passagem iniciará no dia 16 de janeiro Educação Quase 97% dos bolsistas indicariam o Programa Bolsa Universidade e 75% sentem-se preparados para o mercado, aponta pesquisa da Ufam Educação Rede municipal realiza prova eletrônica para alunos do 9º ano e da quinta fase do EJA Educação Mais de 6 mil alunos da rede municipal serão beneficiados com projeto de leitura Educação Prefeitura abre ano letivo para 2,3 mil alunos de escolas rurais Educação Gerência de Creche da Semed realiza programa de orientação a pais de alunos Educação Matrícula de novos alunos na rede pública de ensino começa nesta sexta-feira Educação Prefeitura paga 70% a mais que o novo piso nacional para os professores da rede municipal Educação, Matrículas Começam matrículas de novos alunos para Educação Especial do município Educação Centro Municipal de Artes Aníbal Beça abrirá inscrições para 300 vagas em cursos livres gratuitos Educação Prefeitura anuncia resultado do último remanejamento do Bolsa Universidade Educação Matrículas presenciais iniciam em mais de 700 escolas públicas de Manaus Concurso, Educação Semed convoca professores e pedagogos aprovados em concurso público e processo seletivo Concurso, Educação Aprovados no concurso e PSS da Semed começam a tomar posse Educação Mais de 80% dos pais de novos alunos da rede municipal não precisaram sair de casa para garantir a vaga dos filhos Educação Gerentes e assessores pedagógicos da rede municipal participam de Jornada Pedagógica Educação, Obras Reconstrução de muros de escolas municipais está acelerada Educação Prefeitura começa a distribuição da merenda escolar para as 492 unidades de ensino Educação Diretores de escola assinam Pacto pela Melhoria e Qualidade da Educação Educação Semed apresenta metas pedagógicas para 2017 Educação Escolas municipais da zona Rural de Manaus recebem novas lanchas escolares Educação Prefeitura e Defensoria entram em acordo quanto à convocação de aprovados em cadastro de reserva no concurso 2014 da Semed Educação Rede municipal de ensino inicia o ano letivo com mais de 240 mil alunos
Alunos do projeto Agente Mirim Ambiental se formam na primeira edição do ‘Protetores do amanhã’
Alunos do projeto Agente Mirim Ambiental se formam na primeira edição do ‘Protetores do amanhã’ 03/12/2020 13h40 A Prefeitura de Manaus realizou na noite desta quarta-feira, 2/12, a formatura de 52 estudantes que participaram da primeira edição do projeto “Protetores do amanhã”, com o curso de Agente Mirim Ambiental (AMA). A cerimônia homenageou a escritora Ana Peixoto, que dedicou suas obras a enaltecer a beleza amazônica, e foi realizada por meio do aplicativo Zoom e pelo canal das ocas no YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=9cu4J4b5Wjs). O evento contou com a presença da subsecretária de Gestão Educacional da Secretaria Municipal de Educação (Semed), Euzeni Araújo, e de diversas autoridades, como a juiz titular da Vara Especializada do Meio Ambiente e de Questões Agrárias (Vemaqa), Adalberto Carim, e o presidente do Instituto Soka Amazônia, Edison Akira Sato. Euzeni Araújo ressaltou a importância do projeto não só para a gestão do prefeito Arthur Virgílio Neto, mas para a cidade, por formar jovens cidadãos conscientes da necessidade de preservar o meio ambiente. “Esse curso contribui com a formação da cidadania para que esses jovens sejam atuantes na sociedade, principalmente no quesito ambiental. Mas é importante que todos atuem, porque não basta o saber, temos que agir”, reforçou a subsecretária. Paraninfo da turma, o juiz Adalberto Carim explicou para os formandos que eles devem ser atuantes porque o mundo precisa dessa conscientização. “Na minha infância não existiam esses termos que existem hoje, como aquecimento global, por exemplo. Eles podem reverter essa situação do mundo com essa formação que receberam. Se cuidarmos do planeta, diversas intempéries não vão nos afetar”. Todas as turmas da formatura tiveram seus oradores. Pela Oca Norte, Daphne Heloísa dos Santos, que frequenta a Oca há quatro anos, descreveu o trabalho como uma fonte de orgulho. “Devido a pandemia tivemos que nos afastar fisicamente, mas tivemos apoio dos professores que não desistiram da gente e nos incentivaram o tempo todo. É com muito orgulho que estamos aqui nessa formatura hoje”, concluiu. Objetivo O curso AMA iniciou presencialmente nas unidades das Ocas Leste, Norte e Puraquequara, atendendo, cada uma, 50 alunos de 7 a 14 anos (25 por turno). O lançamento se deu no dia 12/2 deste ano, com a aula inaugural ocorrida no Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa). A última aula presencial foi no dia 16/3. O projeto tem como principal objetivo, contribuir para a formação de cidadãos atuantes na sociedade, com ênfase na proteção do meio ambiente, despertando no educando o sentimento de pertencimento e o respeito a todas as formas de vida. Sua estrutura curricular adota os seguintes temas: unidade 1 – Educação ambiental e cidadania; unidade 2 – Recursos Naturais: Água e energia; unidade 3 – Fauna Silvestre; e unidade 4 – Consumo Consciente. — — — Texto – Alexandre Abreu / Semed Fotos – Divulgação / Semed Notícias relacionadas Educação Aprovados em concurso começam a tomar posse na Semed Educação, Esporte Escola Municipal de Educação Especial André Vidal de Araújo inicia jogos adaptados Educação Professores da rede municipal de ensino recebem certificação do Pnaic Educação, Esporte Alunos da zona Norte participam de ‘Olimpíadas do Dentinho’ Educação, Notícias Mais de oito mil alunos serão beneficiados com a Campanha Municipal Sorriso na Escola Educação Educadores da área rural iniciam atividades de 2017 com Jornada Pedagógica Educação Professores das escolas do Rio Negro passam por formação em metodologia do ensino híbrido Educação, Transporte Cadastro e recadastro da meia passagem iniciará no dia 16 de janeiro Educação Quase 97% dos bolsistas indicariam o Programa Bolsa Universidade e 75% sentem-se preparados para o mercado, aponta pesquisa da Ufam Educação Rede municipal realiza prova eletrônica para alunos do 9º ano e da quinta fase do EJA Educação Mais de 6 mil alunos da rede municipal serão beneficiados com projeto de leitura Educação Prefeitura abre ano letivo para 2,3 mil alunos de escolas rurais Educação Gerência de Creche da Semed realiza programa de orientação a pais de alunos Educação Matrícula de novos alunos na rede pública de ensino começa nesta sexta-feira Educação Prefeitura paga 70% a mais que o novo piso nacional para os professores da rede municipal Educação, Matrículas Começam matrículas de novos alunos para Educação Especial do município Educação Centro Municipal de Artes Aníbal Beça abrirá inscrições para 300 vagas em cursos livres gratuitos Educação Prefeitura anuncia resultado do último remanejamento do Bolsa Universidade Educação Matrículas presenciais iniciam em mais de 700 escolas públicas de Manaus Concurso, Educação Semed convoca professores e pedagogos aprovados em concurso público e processo seletivo Concurso, Educação Aprovados no concurso e PSS da Semed começam a tomar posse Educação Mais de 80% dos pais de novos alunos da rede municipal não precisaram sair de casa para garantir a vaga dos filhos Educação Gerentes e assessores pedagógicos da rede municipal participam de Jornada Pedagógica Educação, Obras Reconstrução de muros de escolas municipais está acelerada Educação Prefeitura começa a distribuição da merenda escolar para as 492 unidades de ensino Educação Diretores de escola assinam Pacto pela Melhoria e Qualidade da Educação Educação Semed apresenta metas pedagógicas para 2017 Educação Escolas municipais da zona Rural de Manaus recebem novas lanchas escolares Educação Prefeitura e Defensoria entram em acordo quanto à convocação de aprovados em cadastro de reserva no concurso 2014 da Semed Educação Rede municipal de ensino inicia o ano letivo com mais de 240 mil alunos
Diretor de escola em Manaus proíbe alunos de terem acesso ao banheiro
Manaus (AM) – Pais denunciam ao Em Tempo, o diretor da Escola Estadual Professora Ruth Prestes Gonçalves, conhecida como Aldeia do Conhecimento, localizada no bairro Cidade Nova (Zona norte), por ele proibir os alunos de irem ao banheiro. Segundo a mãe de um estudante do local, o dirigente da escola só autoriza a ida ao banheiro na hora do intervalo ou se o aluno tiver laudo médico ou teste de gravidez. A denunciante, também, frisou que o diretor se mostrou bastante mal-educado, quando os pais questionaram sobre a proibição. “Nos primeiros dias de aula, um grupo de alunos usaram drogas dentro do banheiro. Por conta disso o diretor resolveu fechar o banheiro e abrir somente na hora da merenda. Ele [diretor] não deixa utilizar fora do horário, a não ser que tenha um laudo médico constando que está com infecção urinária ou um exame de gravidez. Os alunos estão bebendo pouca água para não precisarem usar o banheiro. Na hora do intervalo, a fila fica enorme”, Relatou a mãe que preferiu não se identificar.
Educadores participam da abertura da VI Socialização de Práticas Formativas
Educadores participam da abertura da VI Socialização de Práticas Formativas 02/12/2020 18h26 Professores, pedagogos e gestores da Secretaria Municipal de Educação (Semed) participaram na tarde desta quarta-feira, 2/12, da abertura da VI Socialização de Práticas Formativas 2020, com o tema “Tempos, espaços e criatividade: novas aprendizagens no processo de aprender e ensinar”. Devido à pandemia da Covid-19, o evento, realizado desde 2015 pela Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério (DDPM), segue de forma remota, até a próxima sexta-feira, 4/12, com transmissão pelo canal Educacional Manaus (https://www.youtube.com/watch?v=g43cSUDIlnY). O evento tem o objetivo de socializar, práticas pedagógicas desenvolvidas em contexto de ensino remoto que se relacionam com os processos formativos da DDPM. O que refle sobre as possibilidades de inovação nos processos de ensino, aprendizagem e de formação continuada dos profissionais da educação da Prefeitura de Manaus. A secretária municipal de Educação, Kátia Schweickardt também participou da abertura do evento, falou sobre a importância da tecnologia no processo de ensino e aprendizagem e agradeceu ao trabalho realizado pela equipe da DDPM. “Muitas pessoas achavam que talvez as tecnologias pudessem substituir a figura do professor. Há uma incompreensão sobre o que significa informação, que é diferente de conhecimento. Conhecimento é a informação trabalhada que causa transformações. Essa caminhada o aluno jamais conseguiria fazer sozinho, ele sempre vai precisar de um guia nesse processo e esse catalisador é o professor, que não se torna insubstituível, mas sim, o grande promotor de um ambiente de aprendizagem que, este ano, extrapolou os muros das escolas. Aproveito para agradecer a chefe da DDPM, Rita Esther Luna, a gerente de Formação Continuada, Rosane Xavier, a de Tecnologia Educacional, Aldemira Câmara e, especialmente, aos professores formadores”. A programação é uma das ações que compõem o Programa de Formação Permanente dos Profissionais da Educação da DDPM que, conforme o Decreto nº. 2.682, de 26 de dezembro de 2013, em seu Art. 39, inciso I diz que à DDPM compete: elaborar, implementar, coordenar e avaliar a Política de Educação Continuada do Magistério Municipal; desenvolver pesquisas, promover e divulgar a produção científica dos profissionais da educação municipal; definir linhas de ação pedagógica para realização de eventos como seminários, simpósios e fóruns realizados no âmbito da secretaria. “Este ano, ao abordamos o tema da socialização, queremos dar visibilidade ao trabalho desenvolvido por professores, pedagogos, e diretores das escolas da Semed Manaus, que se agigantaram frente a uma pandemia. É importantíssimo percebemos, o quanto temos aprendido e o quanto temos ainda a aprender. Por isso, a programação iniciada hoje está repleta de trabalhos que poderão nos inspirar e nos ajudar a sermos pessoas e profissionais cada vez melhores”, explica a chefe da DDPM, Rita Esther Luna. Uma das coordenadoras da programação, Sônia Claudia da Rocha Fonseca, formadora do Programa de Tutoria Educacional da DDPM, destacou a abertura, mas principalmente os trabalhos pedagógicos que serão apresentados durante todo o encontro. “Minha expectativa é que possamos mostrar para o público, o trabalho dedicado e competente das professoras e professores da rede municipal de Manaus, assim como evidenciar o trabalho desenvolvido na formação continuada. A DDPM tem se dedicado na construção de um programa permanente e sólido de formação de professores no município. Sendo assim, desejamos que o evento cumpra seu papel de socializar e divulgar os conhecimentos e experiências que temos construído como educadores”, conclui. A formadora de língua inglesa do DDPM e mediadora de dois momentos da abertura, Andreza Cristiane do Lago Dantas, afirmou que os temas são relevantes para os educadores e participantes da socialização. “O tema do evento trouxe uma reflexão sobre as novas aprendizagens que compõem o processo de formação docente, como por exemplo, o desenvolvimento das competências digitais que está sendo bastante requisitado no nosso momento pandêmico. Já a roda de conversa, além de situar os participantes a respeito do formato e programação do evento este ano também contextualizou a importância da Socialização de Práticas Formativas no processo de formação continuada docente”, finaliza. Programação Dia: 2/12 – quarta-feira 14 h – Cerimônia de Abertura do Evento 14h15 – Apresentação Cultural Grupo Curumim na Lata 14h30 WEBCONFERÊNCIA DE ABERTURA Tema: Tempos, espaços e criatividade: novas aprendizagens no processo de aprender e ensinar. Conferencista: Profª. Drª. Gabriela Gambi Mediadora: Ma. Andreza Lago 15h45 – Roda de Conversa 1 Tema: Formação Tapiri e VI SPF: Espaço de Encontro de Culturas, Saberes, Tradição, Arte e Ciência Conferencistas: Profª. Drª. Rita Esther Ferreira de Luna (coord. Geral); Profª. Ma. Ramina Samoa Silva Camargo (coord. Geral); Profª. Ma. Olvídia Dias (comissão de artes responsável pelas Exposições Imaginativas e (IN) Perspectivas) e Prof. Esp. Rosivaldo da Fonseca Moreira (comissão de TI responsável pela Exposição de Práticas Pedagógicas). Mediadora: Ma. Andreza Lago 16h15: Apresentação cultural – Professor Axon Moreira 18h20 – Apresentação Cultural Professor João da Mata; Professor Pedro Sampaio 18h30 – Oficinas: Oficina 1: Vivenciando as emoções em tempos de pandemia por meio da arteterapia – mandalas. Proponente: Esp. Jessica de Oliveira Barros Mediador: Lucilene Pacheco Santos Oficina 2: Ensinando pronúncia e estimulando a produção oral no ensino remoto de Língua Espanhola por meio de aplicativos. Proponente: Esp. Maria Eugenia Gómez Holtz Galvão Oficina 3: Inglês com música: ressignificando o ensino remoto. Proponente: Ma. Luana Camila de Souza Lima Mediador: Me. Filipe Wanderley Misturini Oficina 4: Futuro das profissões e o papel do educador em preparar o alunado para os desafios de um mundo cada vez mais digital. Proponente: Me. Vicente Fernandes Tino Mediador: Dra. Maria Lucimar Jacinto de Sousa Oficina 5: A Dimensão Subjetiva e Saúde Mental Docente. Proponentes: Me. João Raimundo dos Santos Silva Júnior; Esp. Veracilda de Oliveira Prado Mediador: Ma. Sylvia Beatriz da Costa Ramos Dia: 3/12 – quinta-feira 13h50 – Apresentação Cultural Professora Luciana Costa 14h – Salas Temáticas Sala 1 – Eixo 1:Linguagens, Ludicidade e Aprendizagem no Ensino Remoto Sala 2 – Eixo 1: Linguagens, Ludicidade e Aprendizagem no Ensino Remoto Sala 3 – Eixo 1: Linguagens, Ludicidade e Aprendizagem no Ensino Remoto Sala 4 – Eixo 1:Linguagens, Ludicidade e Aprendizagem no Ensino Remoto Sala 5 – Eixo 2: Educação, Ciência e Tecnologia Sala 6 – Eixo 2:Educação, Ciência
Terceiro Cime é inaugurado e abrirá mais 1,6 mil vagas para 2021
Terceiro Cime é inaugurado e abrirá mais 1,6 mil vagas para 2021 02/12/2020 16h55 Dentro do padrão de “escola do futuro”, o prefeito de Manaus, Arthur Virgílio Neto, inaugurou nesta quarta-feira, 2/12, o Centro Integrado Municipal de Educação (Cime) Senador Artur Virgílio do Carmo Ribeiro Filho, no bairro Gilberto Mestrinho, zona Leste. A unidade vai ser integrada à rede municipal e está pronta para receber 1,6 mil alunos no ano letivo de 2021, para os ensinos infantil e fundamental. “Quando as comunidades virem o que são essas escolas integradas à sua vida diária e promovendo educação de qualidade, não vão querer escolas diferentes, vão exigir que as próximas a serem construídas sigam esse padrão de ‘escolona’ que construímos, financiada pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento, o BID. Eu deixo mais cinco financiadas, para que o próximo prefeito as construa, sem que seja necessária a contrapartida, porque já construí as sete creches exigidas”, afirmou o prefeito, após descerrar a placa de inauguração. Na ocasião, o prefeito Arthur Neto, que estava acompanhado da presidente do Fundo Manaus Solidária, a primeira-dama Elisabeth Valeiko Ribeiro, do neto, Arthur Virgílio Meireles do Carmo Ribeiro, que representou a família do homenageado, além da secretária municipal de Educação, Kátia Schweickardt, destacou que os Cimes são estruturas modernas, que reforçam mais ainda os avanços obtidos na área da Educação, nos últimos oito anos. “São escolas públicas sem igual no Brasil, que o resto do país vai imitar. Elas vão oferecer educação para as crianças mais pobres e é essa diferença que quero fazer, quero condições iguais na educação”, disse o prefeito. “Mostramos no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) que não ficamos atrás na Educação e quero que o ensino público fique comprovado como ensino de qualidade. Hoje, estamos em 9º, quero que avance mais, que vá para o quinto e quem sabe o primeiro lugar, com os próximos prefeitos. Eu quero Manaus sempre para frente e a Educação é a ferramenta que revoluciona a vida das pessoas”, desejou. A secretária da Semed ressaltou que os investimentos na estrutura física da rede de ensino são a coroação do trabalho desenvolvido ao longo dos últimos oito anos e que mudou a relação das pessoas com a educação. “Fizemos um trabalho de qualidade e as obras são a materialização disso, qualidade na organização da gestão e na reestruturação pedagógica da rede municipal. Nós construímos essas metas e conseguimos mudar o modo de nos relacionarmos com a sociedade. Manaus, atualmente, sabe o que é a qualidade da aprendizagem”, destacou Kátia Schweickardt. As novas estruturas físicas, na avaliação da secretária, favorecem um novo tempo na educação, que não se restringe mais às salas de aula, processo que foi acelerado pela pandemia da Covid-19. “Essas estruturas dos Cimes têm salas móveis e muitas áreas abertas, onde os alunos vão poder aprender a partir do seu próprio protagonismo. Estamos deixando de ser uma educação de transmissibilidade, para ser uma educação de interação, que só estruturas como essas permitem”, afirmou Kátia. Homenagem O Cime recebeu esse nome em homenagem ao senador amazonense Artur Virgílio do Carmo Ribeiro Filho, pai do prefeito e filho do desembargador Artur Virgílio do Carmo Ribeiro e Luiza da Conceição do Carmo Ribeiro. Ele exerceu cargos executivos no governo do Amazonas, foi deputado federal e senador de República, mandato que não chegou a cumprir, porque foi cassado pelo regime militar. Foi anistiado dez anos depois. O prefeito se emocionou ao falar do pai, que teve grande influência na política nacional, apesar de ter encerrado, prematuramente, sua carreira. “Ele liderou, junto ao Almino Afonso, uma obstrução ao orçamento, que só foi encerrada quando os recursos foram aprovados para fazer a eletrificação de Manaus e, posteriormente, um projeto dele aprovado criou a Universidade do Amazonas, hoje Universidade Federal do Amazonas (Ufam). Antes disso, Manaus era uma exportadora de cérebro, as pessoas iam estudar em outros Estados e por lá ficavam”, relembrou o prefeito. Cimes Com uma estrutura padrão e inovadora, pensado para uma educação do século 21, o Cime é a fusão da educação infantil e ensino fundamental em um só local, e dispõe de 576 vagas para alunos da educação infantil e 1.024 para o ensino fundamental. O centro conta com 12 salas de aula em cada prédio, salas de música, leitura, multiuso, informática, vestiários masculino e feminino, brinquedoteca, jardins e espaços compartilhados, como a quadra de esporte coberta e auditório. O prédio do ensino fundamental é de dois andares, mas oferece uma plataforma elevatória para pessoas com dificuldades de locomoção. A junção das duas modalidades em um único espaço melhora o acompanhamento dos alunos e promove a continuidade dos estudos da educação infantil ao ensino fundamental, além de trazer economia aos cofres públicos com a redução de aluguéis, para funcionamento de escolas. Os Cimes foram construídos por meio do Projeto de Expansão e Melhoria Educacional da Rede Pública Municipal de Manaus (Proemem), que tem como objetivo geral expandir a cobertura e melhorar a qualidade da educação infantil e do ensino fundamental na rede municipal de Manaus, sendo parcialmente financiado pelo BID. Três deles já foram inaugurados e o quarto será entregue ainda na primeira quinzena de dezembro, no bairro Lago Azul. Esse Cime foi o segundo a ficar pronto, mas foi transformado em hospital de campanha durante o período mais grave da pandemia de Covid-19 e, depois de fechado, foi readaptado para escola. O quinto Cime está sendo construído no bairro Novo Aleixo, zona Norte. A escolha dos locais para a construção dos Cimes se deu após análise da Semed, que identificou a necessidade de construção de uma escola, para ofertar mais vagas naquela região, atendendo ainda à exigência do prefeito de que os complexos fossem construídos em áreas de menor Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e de maior vulnerabilidade social, para dar oportunidades reais às crianças do entorno de acesso à boa educação, fazendo justiça social. “Minha filha vai adorar essa escola. Ela é
Livro ‘Três Orelhas’ orienta crianças que recebem implante auditivo
Livro ‘Três Orelhas’ orienta crianças que recebem implante auditivo 01/12/2020 15h53 Para ajudar as crianças a compreenderem o fenômeno fisiológico que elas passam a partir do implante auditivo, a Prefeitura de Manaus realizou o lançamento do livro “As Três Orelhas”, produzido pela professora e fonoaudióloga, Mariana Pedrett, nesta terça-feira, 1º/12, no hall da Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério (DDPM), na avenida Maceió, zona Centro-Sul. “Ela (Mariana) está nos brindando com esse livro. Adquirimos alguns exemplares para distribuir para as crianças do programa e nós estamos apoiando porque é um projeto belíssimo que tem promovido inclusão na rede básica de educação, um dos principais compromissos da gestão do prefeito Arthur Virgílio Neto”, disse a secretária municipal de Educação, Kátia Schweickardt. No evento, foram doados 25 exemplares do livro para os alunos do Complexo Municipal de Educação Especial (CMEE) André Vidal de Araújo, que participam do Programa de Reabilitação Auditiva para Crianças Usuárias de Implante Coclear (PIC), da Secretaria Municipal de Educação (Semed). O lançamento seguiu o protocolo de cuidados contra o novo coronavírus, causador da Covid-19, evitando aglomeração, e somente cinco alunos e seus familiares participaram da ação, recebendo a edição autografada pela educadora Mariana. Os outros 20 estudantes devem buscar o livro no CMEE, de acordo com o dia e horário devidamente agendados. O livro busca despertar a atenção das crianças, para o funcionamento da audição com informações sobre anatomia, fisiologia e cuidados, para não prejudicar o sistema sensorial. As crianças não só poderão aprender e conhecer, como cuidarão mais da saúde auditiva. A ideia da publicação surgiu no início da pandemia, quando não foi possível as aulas presenciais e o atendimento foi realizado a distância. Quanto ao livro, a fonoaudióloga Mariana Pedrett comenta que tem recebido bastante retorno positivo sobre o material. “Existem crianças que fazem perguntas muito engraçadas como ‘Mãe, foi o martelo que deu o nome para o objeto ou o objeto que deu o nome para o ossinho?’. E são perguntas que levam a criança a refletir como é o sistema auditivo, como ouvimos, como cuidamos dele”, acrescentou. Para a dona de casa Nayara Silva, 27, mãe da aluna Alice, o livro foi uma proposta muito interessante para trabalhar, porque é muito visual. “Quando a Mariana falou que seria lançado, eu queria muito para a Alice, porque ela gosta muito de histórias. Eu acredito que a importância vai ser para explicar, até para quem não tem problema, como minha outra filha, que acompanha o trabalho com a Alice”, completou. Programa de Implante Coclear (PIC) O Programa de Reabilitação Auditiva para Crianças Usuárias de Implante Coclear (PIC) atende atualmente, no turno vespertino, uma média de 25 crianças oriundas de escolas municipais e da comunidade em geral. O público atendido pelo PIC é específico de crianças usuárias de implante coclear, cujas famílias fazem a opção de comunicação verbal com apoio do dispositivo eletrônico. Dessa forma, o objetivo do programa é prestar atendimento em equipe multidisciplinar composta por fonoaudiólogo especializado em reabilitação auditiva, acompanhamento psicológico para apoio quanto às expectativas de fala e comunicação. Além de suporte da psicopedagoga Carlene Martins, em relação aos aspectos ligados à alfabetização, o programa assiste crianças pequenas com atendimento de estimulação precoce, de 3 anos de idade até adolescentes de 13 anos. A psicóloga Paula Freitas explicou que o programa funciona não apenas com as crianças, mas envolve as famílias também. “A gente os instrumentaliza com informações para que eles continuem o trabalho em casa. O implante envolve toda a família, é importante a psicologia dentro do programa para trabalhar essas questões que estão ao redor”, disse Paula, que acrescentou, ainda, que durante a pandemia esse laço com as famílias foi estreitado, porque eles passaram a ser responsáveis diretos pela terapia. “Os pais acabaram sendo nossos coterapeutas, porque o som que sai do computador e do celular, não é o mesmo que ao vivo, e com ajuda das famílias conseguimos dar continuidade ao trabalho e ver uma proximidade das famílias, que se assimilaram ao processo da terapia, aprendendo muito mais, porque eles faziam as práticas das orientações”, finalizou. Texto – Alexandre Abreu / Semed Fotos – Altemar Alcântara / Semcom Disponíveis em – https://flic.kr/s/aHsmSvykJ8 Notícias relacionadas Educação Aprovados em concurso começam a tomar posse na Semed Educação, Esporte Escola Municipal de Educação Especial André Vidal de Araújo inicia jogos adaptados Educação Professores da rede municipal de ensino recebem certificação do Pnaic Educação, Esporte Alunos da zona Norte participam de ‘Olimpíadas do Dentinho’ Educação, Notícias Mais de oito mil alunos serão beneficiados com a Campanha Municipal Sorriso na Escola Educação Educadores da área rural iniciam atividades de 2017 com Jornada Pedagógica Educação Professores das escolas do Rio Negro passam por formação em metodologia do ensino híbrido Educação, Transporte Cadastro e recadastro da meia passagem iniciará no dia 16 de janeiro Educação Quase 97% dos bolsistas indicariam o Programa Bolsa Universidade e 75% sentem-se preparados para o mercado, aponta pesquisa da Ufam Educação Rede municipal realiza prova eletrônica para alunos do 9º ano e da quinta fase do EJA Educação Mais de 6 mil alunos da rede municipal serão beneficiados com projeto de leitura Educação Prefeitura abre ano letivo para 2,3 mil alunos de escolas rurais Educação Gerência de Creche da Semed realiza programa de orientação a pais de alunos Educação Matrícula de novos alunos na rede pública de ensino começa nesta sexta-feira Educação Prefeitura paga 70% a mais que o novo piso nacional para os professores da rede municipal Educação, Matrículas Começam matrículas de novos alunos para Educação Especial do município Educação Centro Municipal de Artes Aníbal Beça abrirá inscrições para 300 vagas em cursos livres gratuitos Educação Prefeitura anuncia resultado do último remanejamento do Bolsa Universidade Educação Matrículas presenciais iniciam em mais de 700 escolas públicas de Manaus Concurso, Educação Semed convoca professores e pedagogos aprovados em concurso público e processo seletivo Concurso, Educação Aprovados no concurso e PSS da Semed começam a tomar posse Educação Mais de 80%
Matrículas para escolas públicas no AM iniciam em 13 de janeiro pela internet
A partir de 15 de janeiro são as matrículas presenciais. As rematrículas vão de 18 a 29 de dezembro, reordenamentos de 4 a 5 de janeiro e transferências de 8 a 10 de janeiro Álik Menezes Manaus (AM) As novas matrículas para escolas públicas estaduais no Amazonas e municipais em Manaus começam em 13 de janeiro pela internet através do site www.matriculas.am.gov.br ou pelo aplicativo Matrículas Amazonas. A partir de 15 de janeiro iniciam as matrículas presenciais para quem não conseguiu efetivar as matrículas pela web. As datas foram divulgadas na manhã desta quinta-feira (14) pelo Governo do Amazonas e pela Prefeitura de Manaus durante lançamento do calendário de matrículas para o ano letivo 2018. O anúncio foi feito no auditório do Centro de Formação Padre Anchieta (Cepan), localizado na avenida Waldomiro Lustoza, no Japiim 2, na Zona Sul. No total, serão disponibilizadas 184.764 novas vagas para escolas públicas estaduais e municipais na capital amazonense. São cerca de 137.128 vagas na rede estadual e 47.636 vagas na rede municipal de ensino. Em coletiva à imprensa, os secretários de educação municipal e estadual, Lourenço Braga e Kátia Helena Schweickardt, respectivamente, divulgaram as datas e os números da vagas. Matrículas na internet As matrículas pela internet podem ser feitas a partir de 13 de janeiro pelo site www.matriculas.am.gov.br ou pelo aplicativo Matrículas Amazonas, que foi desenvolvido pela empresa Processamento de Dados Amazonas S.A (Prodam) e disponíveis para os sistemas Android e IOS. A partir de 15 de janeiro, das 8h às 17h, as matrículas começam em atendimento presencial. Rematrículas automáticas As rematrículas para estudantes que já fazem parte das escolas públicas estaduais em todo o Amazonas e as municipais em Manaus são automáticas e acontecem de 18 a 29 de dezembro. Segundo o Governo do Amazonas e a Prefeitura de Manaus, são as próprias escolas onde os alunos já estudam que fazem a rematrícula automática. Em números, são 549.832 estudantes que devem ser rematriculados. Reordenamentos Para estudantes dos níveis Infantil e Fundamental onde a escola não ofereça continuidade do ensino, e que deverão seguir para novas instituições, as escolas vão fazer o reordenamento deles nos dias 2 e 3 de janeiro de 2018. A confirmação do reordenamento deve ser feita pelos pais e/ou responsáveis entre os dias 4 e 5 de janeiro. Em números, são 67.883 estudantes que devem ser reordenados. Transferências As transferências de estudantes de escolas públicas estaduais em todo o Amazonas e municipais em Manaus começam também pela internet a partir de 6 de janeiro, no site e no aplicativo Matrículas Amazonas. A partir de 8 de janeiro começam as transferências presenciais, que seguem até 10 de janeiro. Tempo integral As inscrições para concorrer às vagas em escolas de tempo integral estaduais e municipais aconteceram de 4 a 7 de dezembro. O resultado das concorrências às vagas foi divulgado nessa terça-feira (12) e o período de recursos começou ontem (13) e vai até hoje (14). Já a confirmação das matrículas para as escolas de tempo integral acontecem de 2 a 5 de janeiro.
